LOGGED-ON

Quasi tots els estudiants de formació professional  d’entre 14 i 19  anys tenen una considerable  competència digital adquirida a través del seu propi portàtil, la seva tauleta o telèfon,  i  per la seva participació en les xarxes socials. La majoria d’escoles i instituts disposen d’accés a internet, de plataformes digitals i  de pissarres digitals, però només una minoria de professors utilitzen el potencial d’aquestes eines  per a dur a terme un ensenyament-aprenentatge centrat en l’estudiant al llarg del currículum.
 
Aquest projecte amb subvenció Erasmus +  persegueix augmentar la capacitat dels professors no-especialistes en TAC  tot identificant i proporcionant-los la formació i el suport que necessiten per aconseguir implicar els alumnes en el desevolupament de les  habilitats digitals preexistents, per tal que aquestes  els ajudin en el seu creixement personal i social, en el seu desenvolupament professional i en la seva empleabilitat al llarg de la vida.
 
Què és allò que funciona,  on i per què ?
El projecte LOGGED-ON es focalitza en un programa col·laboratiu de recerca activa que duen a terme cinc centres de formació professional en 5 països europeus : Noruega, Regne Unit, Irlanda, Espanya i Itàlia.
Està dirigit a millorar el coneixement d’allò que funciona,  on funciona i per què,  a l’hora de proporcionar la formació i el suport que necessiten els professors, equips directius i altres professionals de l’educació per a assolir els objectius assenyalats més amunt.
 
Transferència de bones pràctiques
El projecte LOGGED-ON investiga fins a quin punt es poden transferir bones pràctiques entre països europeus o com cal modificar-les per adaptar-les al seu context social, cultural i educatiu. D’aquesta manera,  busca encarar el repte de donar suport a la gent jove per completar la seva educació professional amb qualificacions transferibles a -noves habilitats per a nous oficis i llocs de treball-.
 
Els principals  “outputs” o productes inclouen:

• Paquets de recursos i una web sostenible per a la formació i el suport a la tasca de professors i líders escolars a fi que encarin aquests reptes aconseguint una millora de la  conciència  i habilitats digitals, tant d’ells com dels seus alumnes.
• Demostracions de bones pràctiques mitjançant vídeos, anàlisis documentades i informes per a publicacions acadèmiques i professionals, tot contribuïnt a les directrius regionals i nacionals.
• Cursos de formació sostenibles i  subvencionables per la UE destinats als nostres més immediats grups-objectiu com són  professors, líders escolars, assessors educatius, treballadors del sector empresarial educatiu i membres de la comunitat educativa de la Formació Professional.
• Una conferència internacional per mostrar aquestes competències digitals  per  una major empleabilitat en la Formació Professional.

 

Esta publicación ha sido creada con la ayuda del programa Erasmus+ de la Unión Europea.
Su contenido es únicamente responsabilidad de Logged-on y en ningún caso refleja puntos de vista de la Sepie o de la Comisión.